L’ESP a fait le choix, dès sa création, de se consacrer exclusivement à la psychologie. Dans un paysage de l’enseignement supérieur de plus en plus concurrentiel, en quoi cette spécialisation constitue-t-elle aujourd’hui un avantage stratégique ?
Notre choix est clair : traiter la psychologie comme une discipline à part entière, avec ses fondements scientifiques, ses méthodes, sa déontologie et ses débouchés. L’ESP s’est construite autour de cette conviction. Cette spécialisation nous permet de proposer un environnement académique cohérent, centré sur les exigences du métier et sur les attentes des étudiants, des familles, des organisations et des institutions.
La demande en accompagnement psychologique progresse dans les entreprises, les établissements de santé et le système éducatif. Comment vos formations évoluent-elles pour répondre à ces nouveaux besoins ?
Ces besoins sont plus visibles et plus diversifiés. Ils concernent la santé mentale, la prévention, l’inclusion, la qualité de vie au travail, l’accompagnement des élèves ou les troubles cognitifs. Nos parcours répondent à cette diversité : Licence en psychologie, puis Masters en psychologie clinique et psychopathologie, psychologie du travail et des organisations, et neuropsychologie clinique. L’enjeu est de former des professionnels capables d’intervenir avec rigueur, écoute et discernement.
Former un psychologue ne relève pas uniquement de la transmission de savoirs académiques. Comment l’ESP articule-t-elle théorie, recherche, stages et confrontation au terrain ?
La formation d’un psychologue exige une articulation permanente entre connaissances, pratique et réflexion éthique. Nos étudiants sont accompagnés par des universitaires et des professionnels, et les stages occupent une place essentielle. Ils permettent de se confronter aux réalités du terrain, d’affiner les compétences d’observation, d’entretien et d’évaluation, mais aussi de comprendre les responsabilités attachées à l’exercice de la profession. La recherche scientifique et appliquée nourrit également cette pédagogie.
Psychologie clinique, travail et organisations, neuropsychologie : quelle ambition portez-vous pour l’ESP dans les prochaines années ?
Notre ambition est de poursuivre le développement d’une école exigeante, ouverte sur son environnement et engagée dans la diffusion de la culture psychologique. Nous voulons consolider la qualité des formations, renforcer les liens avec les acteurs de la santé, de l’éducation et de l’entreprise, et contribuer à une meilleure reconnaissance des professions psychologiques. La psychologie a vocation à jouer un rôle croissant dans la société marocaine. Notre responsabilité est de former des praticiens compétents, éthiques et conscients de leur utilité sociale.
