L’une de ses initiatives phares est le programme national “culture digitale/protection des enfants en ligne”, lancé en 2020. Conçue en partenariat avec plusieurs acteurs publics et privés, cette initiative s’articule autour de trois grands axes : l’instauration de bonnes pratiques, la sensibilisation aux risques et menaces du digital, ainsi que le développement d’une vigilance d’autoprotection chez les enfants et les jeunes. Pour structurer et coordonner les initiatives, un comité de coordination national a été créé.
Il rassemble plusieurs acteurs clés : les ministères de la Transition Numérique, de la Justice, de l’Éducation Nationale, de la Jeunesse, de la Solidarité, Bank Al-Maghrib, la HACA, la DGSSI, la Gendarmerie Royale, la DGSN, l’ANRT, l’ADD et l’Observatoire National des Droits de l’Enfant.
L’initiative a déjà abouti à plusieurs réalisations, dont la mise en ligne de la plateforme www.e-himaya.gov.ma, qui offre des ressources pédagogiques variées : 20 guides thématiques, 22 conseils, 8 quiz, 5 vidéos, 16 infographies et 16 visuels. Plus de 15 ateliers de formation et de sensibilisation ont été organisés à travers le Maroc, impliquant directement enfants, jeunes, parents et enseignants. D’ailleurs, l’ADD mène des campagnes régulières pour soutenir les familles et les éducateurs, via des pages dédiées sur les réseaux sociaux, un spot télévisé et des sujets clés comme le cyberharcèlement, la gestion du temps d’écran et les bonnes pratiques en ligne. L’objectif : sensibiliser et fournir des outils pratiques aux parents et professionnels de l’éducation.
La protection des enfants en ligne ne saurait toutefois reposer sur la seule action des institutions publiques. Les parents, de plus en plus conscients des dangers, expriment souvent un besoin d’accompagnement pour mieux appréhender les enjeux numériques. Les établissements scolaires, eux, intègrent progressivement des programmes de sensibilisation — à l’image de “Abtal Al Internet” — tout en bénéficiant du soutien de l’ADD qui met à leur disposition des ressources et du matériel pédagogique.
L’action de l’ADD, bien que cruciale, ne suffit pas à elle seule. Pour relever ce défi, un écosystème complet est indispensable, impliquant les pouvoirs publics, le secteur privé et la société civile. L’éducation au numérique dès le plus jeune âge est essentielle pour créer une culture digitale responsable et former des utilisateurs avertis. En combinant ateliers pratiques, outils concrets et collaboration multisectorielle, le Maroc peut devenir un exemple de vigilance numérique, plaçant la protection de l’enfance au cœur de ses priorités.
