Pandémie mondiale, séisme dévastateur, grèves prolongées, inondations ayant entraîné l’évacuation de milliers d’élèves dans le nord du pays… En l’espace de quelques années, le système éducatif marocain a été soumis à une succession d’épreuves qui ont montré ses forces, et surtout mis à nu ses fragilités.
Le dernier rapport du Conseil supérieur de l’éducation, de la formation et de la recherche scientifique pose les jalons du problème : “Les crises ne créent pas les fragilités. Elles les révèlent”. Autrement dit, ce que la pandémie de Covid-19, le séisme d’Al Haouz…
