Mohamed Saad Barada a assuré jeudi aux représentants de l’enseignement privé que le décret imposant la scolarisation gratuite de 15% d’élèves issus de familles démunies ne sera pas appliqué à la rentrée 2025-2026. Cette annonce répond aux préoccupations exprimées par les principales instances professionnelles du secteur.
Ce qu’il s’est passé :
Le ministre de l’Éducation nationale, Mohamed Saad Barada, a assuré les représentants du secteur de l’enseignement privé que le décret imposant aux établissements privés de scolariser gratuitement des enfants issus de familles démunies ou en situation de handicap ne sera pas appliqué à la rentrée 2025-2026.
Cette annonce a été faite jeudi, lors d’une réunion avec les principales instances professionnelles du secteur :
- l’association marocaine de l’Enseignement privé
- la Fédération de l’Enseignement Privé relevant de la CGEM
- L’Instance nationale des Établissements de l’Enseignement et de la Formation Privés
- L’Union de l’Enseignement et de la Formation Libres
Le projet de décret 2.21.81 prévoit que les établissements privés garantissent un minimum de 15 % d’élèves inscrits issus de familles en difficulté, mais aucune décision définitive n’a encore été prise, selon une source proche de la commission des affaires juridiques chargée du dossier.
Pourquoi c’est important :
Le décret suscite de fortes inquiétudes dans le secteur privé, qui s’interroge sur :
- le taux imposé,
- les critères d’éligibilité,
- la prise en charge des fournitures.
Le ministre a précisé que le projet de décret est désormais renvoyé à la commission conjointe permanente pour un examen approfondi dans un cadre participatif, afin de tenir compte des spécificités du secteur et des contraintes d’investissement.
Le ministre a aussi affirmé que les établissements privés auront accès aux programmes pédagogiques de l’École de la Réussite (Madrasat Erriyada).
Ce qu’ils en disent :
Abdelaziz Boukadir (Fédération de l’Enseignement Privé – CGEM) : “Le ministre a rassuré que le décret ne sera pas appliqué dès la prochaine rentrée, surtout que plusieurs aspects techniques liés à ce texte restent encore en suspens et nécessitent davantage de discussions”.
