Faillite scolaire
Au Maroc, 66% des enfants n’ont pas développé les compétences de lecture et de compréhension d’un texte court et simple, à la fin du cycle primaire. C’est ce qu’indique l’indicateur “learning poverty” (“pauvreté en apprentissage”) mis en place par la Banque Mondiale et qui agrège les données récoltées par Global Alliance to Monitor dirigé par l’Institut de Statistique de l’UNESCO. Le taux marocain est en dessous de la moyenne de la région Moyen-Orient et Afrique du Nord, qui se situe à plus de 68%. 5% d’enfants marocains en…
